Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]

Gabriele Oettingen, G Stadler, M Sandmann

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

Original languageEnglish (US)
Title of host publicationBausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education]
EditorsB Schenk
Place of PublicationWiesbaden
PublisherVerlag fur Sozialwissenschaften
Pages304-318
StatePublished - 2005

Cite this

Oettingen, G., Stadler, G., & Sandmann, M. (2005). Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]. In B. Schenk (Ed.), Bausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education] (pp. 304-318). Wiesbaden: Verlag fur Sozialwissenschaften.

Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]. / Oettingen, Gabriele; Stadler, G; Sandmann, M.

Bausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education]. ed. / B Schenk. Wiesbaden : Verlag fur Sozialwissenschaften, 2005. p. 304-318.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

Oettingen, G, Stadler, G & Sandmann, M 2005, Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]. in B Schenk (ed.), Bausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education]. Verlag fur Sozialwissenschaften, Wiesbaden, pp. 304-318.
Oettingen G, Stadler G, Sandmann M. Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]. In Schenk B, editor, Bausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education]. Wiesbaden: Verlag fur Sozialwissenschaften. 2005. p. 304-318
Oettingen, Gabriele ; Stadler, G ; Sandmann, M. / Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]. Bausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education]. editor / B Schenk. Wiesbaden : Verlag fur Sozialwissenschaften, 2005. pp. 304-318
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TY - CHAP

T1 - Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]

AU - Oettingen, Gabriele

AU - Stadler, G

AU - Sandmann, M

PY - 2005

Y1 - 2005

M3 - Chapter (peer-reviewed)

SP - 304

EP - 318

BT - Bausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education]

A2 - Schenk, B

PB - Verlag fur Sozialwissenschaften

CY - Wiesbaden

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