Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]

Gabriele Oettingen, G Stadler, M Sandmann

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)

Original languageEnglish (US)
Title of host publicationBausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education]
EditorsB Schenk
Place of PublicationWiesbaden
PublisherVerlag fur Sozialwissenschaften
Pages304-318
StatePublished - 2005

Cite this

Oettingen, G., Stadler, G., & Sandmann, M. (2005). Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben: Selbstregulation von Zielbindung und Zielablösung. [Solving developmental tasks: Self-regulation of goal engagement and goal disengagement]. In B. Schenk (Ed.), Bausteine einer Bildungsgangtheorie [Building a theory of trajectories in education] (pp. 304-318). Verlag fur Sozialwissenschaften.